Club Unesco du Centre d'Action Femme et Enfant : ONG-D/ CUCAFE

Club Unesco du Centre d'Action Femme et Enfant  : ONG-D/ CUCAFE

Tableau sur quelques expériences et activités sur le changement climatique

PROJET

SECTEUR

RESULTATS ATTENDUS

RÔLE ET RESPONSABILITÉ DE CUCAFE ( recherche, gestion, conseils techniques

FINANCE

OBSERVATION

1

Établissement des droits de carbone et ses conséquences sur les peuples autochtones et les communautés locales

Éducation climatique

Adopter une législation nationale définissant les droits fonciers sur le carbone 

Sensibilisation et vulgarisation sur le commerce équitable du carbone

Utilisation des réseaux sociaux

https://www.cucafe-ong.com/re-stop-changement-climatique-droits-des-communautes-forestieres-au-commerce-internationale-du-carbone

2

Le scandale géologique dans la République Démocratique du Congo

Gestion durable des écosystèmes

Un équilibre environnementale mondiale

Sensibilisation et vulgarisation sur l'instauration des garanties liées à la protection sociale

Utilisation des réseaux sociaux

https://www.cucafe-ong.com/le-developpement-durable-face-au-scandale-geologique-en-republique-democratique-du-congo-et-pour-qui-la-renaissance-du-grand-congo

 

3

L e développement durable

Améliorer les conditions de vie de la population , avec un accent particulier sur les jeunes et les femmes
Poursuivre le développement global et durable

Un développement intégré et durable

Sensibilisation et vulgarisation sur l'égalité des droits d'émission concentrée par tête

Utilisation des réseaux sociaux

https://www.cucafe-ong.com/le-developpement-durable-face-au-scandale-geologique-en-republique-democratique-du-congo-pour-quelle-participation

 

4

La jeunesse constitue le fer de lance du changement en RD Congo

Prise de conscience

Protection et conservation de l'environnement

Sensibilisation et vulgarisation sur le rôle de l’État sur l'encadrement de la jeunesse face aux enjeux du moment

Utilisation des réseaux sociaux

https://www.cucafe-ong.com/la-jeunesse-constitue-le-fer-de-lance-du-changement-en-republique-democratique-du-congo

5

Temps de composition de quelques déchets au contact avec le sol

Éducation environnementale dans les écoles

Gestion des déchets

Sensibilisation et vulgarisation sur la pollution et ses conséquences

Utilisation des réseaux sociaux

https://www.cucafe-ong.com/des-avertissements-a-respecter

6

Formation environnementale : phase explicative.

 Comment mieux protéger l'environnement en terrains inondables constructibles en République Démocratique du Congo» 

Renforcement des capacités

Sensibilisation et vulgarisation sur les Modules de formation pour un agent de diversité .

Vulgarisation des jeunes sur base d'un échantillon de 50 dans la Commune de Lingwala, commune – siège de l'ONG CUCAFE

https://www.cucafe-ong.com/formation-environnementale-phase-explicative

7

Vers un syllabus comme Modules de formation

Je deviens agent d'environnement en Afrique

Renforcement des capacités

Sensibilisation et vulgarisation sur la problématique de l'écologie et nouvelle sensibilité ; maîtrise de son identité écologique et bonne gestion de son milieu ; description des facteurs bioclimatiques et l'adaptation et/ou atténuation ; méthodologie de communication, de recherche et de mûrir son projet professionnel .

Utilisation des réseaux sociaux .Recherche documentaire et bibliographique.

https://www.cucafe-ong.com/formation1

8

Calculer son empreinte écologique .

Fiche simplifiée et adaptable pour gestion journalière et/ou hebdomadaire de l’empreinte écologique

Atténuation au changement climatique

Sensibilisation et vulgarisation sur comment gérer ses gestes et son milieu environnant.

 

https://www.cucafe-ong.com/calculer-son-empreinte-ecologique-est-une-contribution-a-la-lutte-contre-le-changement-climatique

9

Je deviens un agent d'environnement  

Renforcement des capacité dans les établissements scolaires :  cas d'adaptation sur les changements climatiques face à la pollution

Adaptation aux aléas climatiques

Sensibilisation et vulgarisation sur les possibilités d'adaptation face aux risques multiples et incontournables

Utilisation des réseaux sociaux et programmes de vulgarisation dans école et associations ,cercles des jeunes

https://www.cucafe-ong.com/photos?page=6

 

https://www.cucafe-ong.com/photos?page=7

 

https://www.cucafe-ong.com/rapport-d-activite-2017-de-l-ong-cucafe-et-association-cucafefrance

10

"Introduction à la problématique de l'écologie comme protection d'une certaine qualité de l'environnement.

Comment améliorer et / ou créer un environnement favorable dans un milieu semi urbain et pollué

Projection des films avec le vocabulaire de base autour du "BIO"

Sensibilisation et vulgarisation sur les ressources naturelles

Cotisations et dons

https://www.cucafe-ong.com/rapport-d-activite-2017-suite

 

https://www.cucafe-ong.com/rapport-d-activite-2017-suite-et-fin

 

https://www.cucafe-ong.com/le-developpement-durable-face-au-scandale-geologique-dans-la-republique-democratique-du-congo-et-pour-qui-impact-sur-l-histoire-et-la-geographie



30/08/2021
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